Kuus mängutüüpi: kuidas teie lapsed õpivad & Varajases lapsepõlves kasvavad

Sisukord:

Kuus mängutüüpi: kuidas teie lapsed õpivad & Varajases lapsepõlves kasvavad
Kuus mängutüüpi: kuidas teie lapsed õpivad & Varajases lapsepõlves kasvavad
Anonim

Lisateave kuue mängutüübi kohta ja selle kohta, kuidas neid õppimisvõimalusi lihtsal viisil täiustada!

Lapsed kasutavad tõukerattaid lasteaia aias
Lapsed kasutavad tõukerattaid lasteaia aias

Kas teadsite, et mänge on erinevat tüüpi? Lapsevanemana on lihtne muretseda, et teie laps ei arene korralikult või ei arene normaalses tempos. Paljud vanemad ei mõista, et meie mängu määratlus on vaid üks paljudest etappidest.

Näidend, mida me oma mõtetes kujutame ja kus lapsed üheskoos tegevuses osalevad, on midagi, mida enamik lapsi ei tee enne, kui nad on üle nelja aasta vanad. Hingates kergendatult? Kindlasti tegin. Siin on ülevaade kuuest peamisest laste mängutüübist, millal lapsed tavaliselt nendesse erinevatesse etappidesse jõuavad, ja kuidas oma lapse mängukogemust täiustada!

Kuus mängutüüpi lapse arengus

Lapse jaoks on mäng võimas asi. See on nende arenguks hädavajalik. See mitte ainult ei aita kaasa keeleõppele, osavusele, koostööle ja kognitiivsele arengule, vaid on ka koht, kus lapsed hakkavad teistega sotsiaalselt suhtlema. Jääb küsimus – milline on mängu normaalne käik?

Mildred Partenn oli Michigani ülikooli laste arengu instituudi teadlane ja sotsioloog. 1929. aastal esitas ta teooria, et lapsed kogevad kuut mänguetappi sünnist kuni viie aastani. Siin on nende interaktsioonide jaotus.

Occupied Play

Beebitüdruk mängib mänguasjadega
Beebitüdruk mängib mänguasjadega

Asjata mängimine hõlmab juhuslikke liigutusi, vaatlust ning teie last ümbritseva ruumi ja asjade uurimist. Selles etapis manipuleerib laps erinevate objektidega, töötab oma enesekontrolli kallal ja hakkab ümbritsevat mõistma.

Tüüpilised vanused:Sünd kuni kolm kuud

Kuidas mänguvõimet parandada?, ja valmistuge üksildaseks mängimiseks.

Iseseisev Mäng

3-aastane väike poiss kodus
3-aastane väike poiss kodus

Seda nimetatakse ka üksildaseks mänguks, selles etapis mängib laps omaette, teadmata oma ümbrust.

Tüüpilised vanused:Sünnist kuni kaheaastaseks

Kuidas mängulusti täiustada: Valige kvaliteetsed ja eesmärgipärased mänguasjad. Pidage meeles, et vähem on rohkem. Soovite, et teie lapsel hakkaks igav ja ta peaks teesklema; see aitab neil kasvada. Montessori mänguasjad ja tegevused on suurepärane võimalus konstruktiivse ja kujutlusvõimelise mängu hõlbustamiseks

Onlooker Play

Õde-vend mängib koos puidust mänguasjaga
Õde-vend mängib koos puidust mänguasjaga

Pe altvaataja mäng tähendab, et teie laps vaatab teisi mängimas, ilma et see kuidagi kaasa lööks. Võib arvata, et see on märk häbelikkusest, kuid tegelikult on see lapse arengus tavaline mäng.

See on siis, kui nad õpivad tundma inimestevahelist suhtlust, erinevaid mängutüüpe ja erinevate materjalidega manipuleerimist. Mõelge sellele etapile kui ajale, mil teie väikelaps teeb mõttelisi märkmeid tuleviku jaoks.

Tüüpilised vanused:Umbes kaks aastat vana

Kuidas mängu täiustada: Rakendage avatud mänguasju (nt klotsid ja plaadid), sensoorseid prügikaste ja kunstilisi ettevõtmisi. Samuti leidke aega mängukohtade planeerimiseks – eesmärk on suurendada nende suhtlust ja anda neile rohkem võimalusi teiste jälgimiseks. See võib hoida neid tulevaste mängutüüpide jaoks õigel teel!

ParallelPlay

Lapsed keskenduvad keskkonnasõbralike looduslike mänguasjadega mängimisele
Lapsed keskenduvad keskkonnasõbralike looduslike mänguasjadega mängimisele

Nagu nimigi viitab, on paralleelmäng see, kui teie laps osaleb tegevustes otse oma eakaaslaste kõrval, kuid nad ei osale mingil viisil. Sageli peegeldavad lapse teod tema eakaaslaste tegevust.

Muul korral on nende tegevus täiesti erinev. Seda tüüpi mäng võib hõlmata juhtumeid, nagu kaks last mängivad iseseisv alt mänguautodega samal vaibal või üks laps mängib klotsidega ja teine mängib samas ruumis nukuga.

Tüüpilised vanused:Kaks aastat vana+

Kuidas mängu täiustada: Vanemad saavad paralleelse mängimise hõlbustamiseks kasutada samu tarvikuid pe altvaatajate mängust. Selle ülemineku hõlbustamiseks võite nende mänguruumina kasutada suurt tekki või vaipa.

Pange kõik mänguasjad sellesse piirkonda, et teie laps oleks oma eakaaslastega lähedal. Samuti pidage meeles, et kuigi vähem on rohkem, võib sama eseme mitmekordne kasutamine tuua kaasa võimalusi jäljendamiseks ja vältida kokkuvarisemist.

Assotsiatiivne mäng

Kolm last, kes õpivad ja mängivad aktiivselt kasvatavas päevahoiukeskkonnas
Kolm last, kes õpivad ja mängivad aktiivselt kasvatavas päevahoiukeskkonnas

Assotsiatiivne mäng on etapp, kus teie laps hakkab lõpuks teiste laste vastu huvi tundma. Kuigi nad ei tööta ühise eesmärgi nimel, näiteks koos torni ehitamisega, osalevad nad ühises tegevuses samas ruumis. Samuti suhtlevad nad aeg-aj alt üksteisega või jagavad üksusi.

Tüüpilised vanused:Kolm kuni neli aastat vana

Kuidas mängu täiustada: Sotsiaalne suhtlus on selles mängufaasis võtmetähtsusega. See tähendab regulaarsete mängukohtade loomist, lapse viimist sise- ja välimängualadele, mis on lastele mõeldud, ning lapse registreerimist alushariduse programmidesse.

Koostöömäng

eelkooliealised tüdrukud sõbrad mängimas
eelkooliealised tüdrukud sõbrad mängimas

Lapse mängu viimane tüüp on see, kui teie laps hakkab teistega otse mängima ja tegevuses on struktuur. Näiteks võib teie laps tegeleda prügijahiga, mängida lauamänge, osaleda meeskonnaspordis või koostada koos eakaaslastega lihtsa retsepti. Seda tüüpi mäng nõuab meeskonnatööd ja suhtlemist.

Tüüpilised vanused:Neli aastat vana+

Kuidas mängulusti täiustada: Küsige oma lapselt kodus abi! See võimaldab neil õppida koostöötehnikaid ja mõista ühise eesmärgi omamise põnevust. Samuti jätkake oma lapsega suhtlemist. Registreeruge suve- või koolijärgsetesse laagritesse, registreeruge spordiga tegelemiseks või vabatahtlikuks kogukonnaaias.

Kuidas toetada oma last erinevatel mänguetappidel

Mängimine on see, kuidas teie laps õpib. Siin on mõned viisid, kuidas neid õppimise ja erinevate mängutüüpide avastamisel nende arenedes toetada.

  • Ole kohal. Üks parimaid viise, kuidas last õigel teel hoida, on mänguhetkedel kohal olla. Kui ta soovib teiega koos mõnes tegevuses osaleda või soovib, et aitaksite neil uusi oskusi proovida, võtke nendega ühendust!
  • Olge ressurss, kui nad seda vajavad. Saate aidata oma lapsi, pakkudes uusi võimalusi, asju, millega mängida ja kohti, kus mängida.
  • Muuda mängutegevusi. Muutke ka oma tegevusi sageli ja pakkuge oma lapsele valikuvõimalusi, et teda nendest sotsiaalse suhtluse võimalustest vaimustaks!
  • Lõpuks olge kannatlik. Lapse arengus kasutatavate mänguliikide vanused on suhtelised. See tähendab, et mõnel lapsel läheb üleminek varem ja teistel võib kuluda veidi kauem. Pidage meeles, et mida rohkem annate oma lapsele võimalusi suhelda teiste temavanuste lastega, seda kiiremini märkate edusamme!

Saage aru erinevatest mängutüüpidest ja aidake neil areneda

Vanemad ei pea juhtima kõike, mis juhtub, kui lapsed mängivad – tavaliselt läbivad nad erinevad etapid ja osalevad kasvades loomulikult sobivates mängutüüpides. Kui mõistate etappe, tehes mõnda lihtsat asja ja toetades neid nende õppimise teekonnal, saate aidata neil igast kogemusest maksimumi võtta.

Soovitan: