Riimuvad mõistatused lastele

Sisukord:

Riimuvad mõistatused lastele
Riimuvad mõistatused lastele
Anonim
Itsitavad tüdrukud
Itsitavad tüdrukud

Lõbus ja õppimine ei käi alati käsikäes. Et oma lapsi uue aine õppimisest innustada või lihts alt õhtusöögilauas tegevust pakkuda, proovige riimimõistatusi. Need pole mitte ainult lõbusad, vaid võivad lisada ka mäluühenduse. Avastage riimimõistatusi igas vanuses lastele.

Algkooliõpilaste koolitamine

Sõnamängud või mõistatused on lõbusad kõigile algklassiõpilastele. Kasutage neid teemapõhiseid riimimõistatusi nende huvi äratamiseks.

Sõnatüüpi mõistatused

Aidake oma põhikooliõpilastel avastada sõnaosade põnevat maailma, vaadates mõnda neist mõistatustest. Kõik vastused on loodud selleks, et aidata neil mõista erinevaid sõnu, mida nad saavad oma kirjutamisel kasutada.

  • Ma võin olla inimene, koht või asi. Ja mõnikord võin ma lihts alt nõelata. Mida ma? (nimisõna)
  • Ma oskan kirjeldada olekut, sündmust või tegevust. Nii et ma ütlen teile, millal see juhtub. Mida ma? (verb)
  • Kasutate mind lauses jooksmiseks ja hüppamiseks. Ärge muretsege meeleparanduse pärast. Mida ma? (omadussõna)
  • Ma saan muuta omadussõna või tegusõna, kuid püüan mitte häirida. Mida ma? (määrsõna)
  • Ma kirjeldan sõnu, mis tähendavad sama, nagu õrn ja t altsas. Mida ma? (sünonüüm)
  • Minu sõnadel on vastupidine tähendus, nagu määrdumine või koristamine. Mida ma? (antonüüm)

Teadusmõistatused

Pane oma teadusteadmised proovile nende lõbusate ja nauditavate mõistatustega. Avastage aine olekuid, teaduste liike ja isegi väikseimaid osakesi.

  • Sa ei näe mind, ei, sa ei näe. Aga ma võin sind või su tädi ümbritseda. Mida ma? (gaas)
  • Ma võin olla pehme, kõva ja isegi natuke rikutud. Sa võid mind käes hoida nagu kive maal. Mida ma? (tahke)
  • Ma ei ole gaasiline ega tahke, vaid midagi täiesti ainulaadset. Mina olen vesi, mis voolab läbi linnunoka. Mida ma? (vedelik)
  • Ma mahutan kogu vedeliku, mida teadlane kasutas. Ma võin isegi sulanud tulla. Mida ma? (keeduklaas)
  • Aatomid on lahedad, aga minu maailmas valitsevad tähed. Meil on isegi spetsiaalne teleskooptööriist. Mida ma? (astronoomia)
  • Tuul ja vihm on minu pärusmaa. Võite isegi näha keerdkäiku või kahte, millest minu teadusvaldkonnas räägitakse. Mida ma? (meteoroloogia)
  • Ma olen väikseim üksus. Selles pole midagi muud. Mida ma? (aatom)
  • Ma olen väike, väiksem kui silm näeb, aga ilma minuta poleks taimi, loomi ega baktereid kunagi. Mida ma? (lahtrid)
  • Ma lasen sul joosta, hüpata ja tantsida rõõms alt. Aga sa pead sööma, et mind võita. Mida ma? (energia)
  • Siit leiavad teadlased Google'i ja põleti. Paraku pole aja keerajat. Mida ma? (labor)
  • Teadus pole kõik katsed ja lõbu. Peate seda tegema enne mis tahes katse tegemist. Olen raamatutest ja statistika vaatamisest. See võib hõlmata isegi omaduste vaatamist. Mida ma? (uuring)
Tüdruk teeb vulkaani
Tüdruk teeb vulkaani

Vaimne matemaatika

Arvutuste tegemine imelihtne, mõistatused on mõtteliste matemaatikamängude jaoks põnevad. Uurige neid erinevaid võrrandeid ja matemaatikatermineid.

  • Mitte üks, kaks, kolm, vaid neli. Nüüd kordades see kaheksa võrra rohkem. Mida ma? (32)
  • Kaks on lahe, kuid lisage valitsemiseks veel kaheksa. Mida ma? (10)
  • Tead, neli korda neli, nüüd lisa veel kümme. Mida ma? (26)
  • Kuusteist võib tunduda alatu, kuid oodake, kuni lisate seitsmeteistkümneliikmelise meeskonna. Kui palju nüüd? (33)
  • Sarah, Michael ja Lean said 29, 18 ja 15 uba, nüüd peavad nad leidma keskmise? (20)
  • Ma mõõdan kõiki külgi, mitte ookeani loodete pikkust. Mida ma? (ümbermõõt)
  • Külgede asemel, mida näete, on kogu pinna mõõt see, kust leiate mind. Mida ma? (piirkond)
  • Pindadest on mul kuus. Igaüks neist sobib ideaalselt, mitte segu. Mida ma? (kuubik)
  • Olen kurvis või kolmnurga otsas. Mida ma? (nurk)

Kunstimõistatused

Puutage oma kunstiõpilasi lõbusate kunstiliste mõistatustega. Need mitte ainult ei riimi, vaid aitavad teie õpilastel meeles pidada mõnda lõbusat kunstisõna.

  • Ma saan joonistada ilusa pildi, sest mul on hea ots. Mõnikord ma saan isegi hammustada. Ma murdun ikka ja jälle ja vahel lähen nüriks. Kuni minust pole enam midagi järel nada, null. Mida ma? (pliiats)
  • Mul on erksad värvid, punane, kollane ja sinine. Võite mind isegi kokku segada, et luua uus toon. Mida ma? (värvi)
  • Mind on tehtud paberitükkide, klaasi või isegi kruvi lõikamisega. Tavaliselt hoitakse mind koos liimiga. Pildi saan teha kollase, punase või sinise värviga. Mida ma? (kollaaž)
  • Ma olen maalitud lakke või seinale. Isegi kui olete ühte näinud, pole te kindlasti neid kõiki näinud. Mida ma? (seinamaaling)
  • Ma annan värvile selle värvi. Ma olen heledam kui keegi teine. Mida ma? (pigment)
  • Ma ei ole akrüül- ega õlivärv, kuid olen siiski värvitüüp. Ja minu pildid võivad olla üsna omapärased. Lahjendate mind veega ja võite kasutada blotterit. Mida ma? (akvarell)
  • Mõnikord paistavad asjad kaugele. Mõnikord vaatavad nad lähedale. See kõik sõltub sellest, kuidas sa lasete. Ma olen? (perspektiiv)
  • Ma olen see, mida sa teed, kui joonistad nuia asemel näo. Mida ma? (portree)
  • See on tavaliselt valmistatud savist, kivist või isegi puidust. Selle mõistmiseks peate vaatama kõiki külgi. Ma olen? (skulptuur)
  • Pigem välimus, vaid tunne. Mind võiks kasvatada või koorida. Mõnikord tunnen end isegi tõelisena. Mida ma? (tekstuur)
koolieelikud kasutavad plakatil sõrmevärve
koolieelikud kasutavad plakatil sõrmevärve

Lõbus kõigile lastele

Kas otsite midagi, mis võiks meeldida väikestele lastele või vanematele algklassilastele? Proovige neid üldisi mõistatusi loomade või majapidamistarvete kohta. Need on piisav alt lihtsad, et kõigil oleks nendega lõbus.

Loomade mõistatused

Lapsed armastavad loomi, täpselt sama palju kui enamik loomi neid. Need mõistatused võivad meelitada igas vanuses lapsi või võite need isegi loomi käsitlevasse üksusesse visata.

  • Mul on pikk ja pehme keel ja ma olen suurepärane lemmikloom. Vean kihla, et tead üht nimega Clifford. Mida ma? (koer)
  • Mulle meeldib su süles kõverdada. Ma tean su kodu nagu kaarti. Ma võin ühe või kaks hiire kinni püüda. Sest see on just see, mida ma teen. Mida ma? (kass)
  • Mõni ütleb, et ma lõhnan, aga ma olen tegelikult päris puhas. Kui sa aga mu mudaga segad, võin ma päris kurjaks muutuda. Mida ma? (siga)
  • Näete mind talus ja ma närin cud. Minu kohad on kuulsad isegi mudas. Ma ei räägi sõnagi, kui ütlen, et mu elu pole kunagi igav. Mida ma? (lehm)
  • Ma ei kutsu babat, kuid tahan, et te teaksite, et olen kohal. Minu vill on pügatud väga täpse hoolega. Mida ma? (lammas)
  • Ma olen esimene, kes äratuse teeb. On aeg ennast liigutada. Mida ma? (kukk)
  • Olen soe ja udune, kuid pole kaisustamiseks loodud. Kui sa näed mind looduses, jookse kasvõi läbi lombi minema. Ma võin olla pruun või must ja isegi grisli. Ja ma olen igasuguste toitude fänn, isegi särtsakate. Mida ma? (karu)
  • Mu jalad on pikad, aga ma pole nagu King Kong. Mu kael on mu parim omadus, see on isegi kõrgem kui pleegitaja. Mida ma? (kaelkirjak)
  • Öeldakse, et näen välja nagu koer, aga reisin karjas. Me võime olla tigedad, nii et jälgige oma seljatagust. Mida ma? (hunt)
  • Ma olen väike udune olend, keda võiksite puuris hoida. Küll aga oskan ma oma vanust väga hästi välja jätta. Ma näen välja nagu rott, aga mu põsed lähevad päris paksuks. Mida ma? (hamster)
  • Mulle meeldib puude otsas kiikuda ja mulle meeldib väga kiusata. Olen udune nagu karu, aga mu näol on natuke vähem karvu. Mida ma? (ahv)
  • Minu kaal on tonnides. Ja ma olen palju sõnamängus. Mul on pagasiruum, kuid see ei tulene sellest, et ma oleksin tükk. Mida ma? (elevant)
  • Mul on triibud ja ma olen stereotüüpide seas. Minu värv võib olla must-valge, aga rüütel pole mind kunagi ratsutanud. Mida ma? (sebra)
  • Minu last kutsutakse joey'ks ja ma olen veidi eputav. Minu suured hüppavad jalad ja väikesed käed on vaid mõned minu paljudest võludest. Mida ma? (känguru)
  • Mulle meeldib toitu varastada. Mul on harva hea tuju. Tundub, et mul on kaks musta silma. Ja ma olen suuruselt väiksem. Mida ma? (pesukaru)
  • Kahlata nagu part, aga mul on natuke rohkem õnne. Kuigi mu kliima on veidi külm, on siiski mõnus tukastada. Mis ma olen? (pingviin)
  • Ma olen suurim liik meres. Enamik olendeid laseb mul olla. Ma võin vee peast välja lasta ega vaja kunagi voodit. Mida ma? (vaal)
  • Ma olen kerge kui sulg, aga võin lennata läbi iga ilmaga. Ma armastan midagi magusat. Kuid kiiruse poolest ei saa mind lüüa. Mida ma? (koolibri)
  • Mu nimi riimub varguse peale, aga ma pole angerjas. Mulle meeldib meres ujuda, aga ära lase jääkarul mind näha. Mida ma? (pitsat)
Tüdruk teeb vulkaani
Tüdruk teeb vulkaani

Igapäevaste esemete mõistatused

Otsite lõbusat ja lihtsat mängu, mida mängida üksuste vahel või lihts alt sõidul. Proovige mõnda neist lõbusatest igapäevaste mõistatuste ümber. Need võivad katta asju teie majas, autos või lihts alt õues lebades.

  • Sa sõidad minuga mäest alla. Mind saab vormida nagu pill. Mida ma? (kelk)
  • Ma jooksen jõul, aga te ei saa mu kahte ratast torni tõsta. Mida ma? (jalgratas)
  • Minult kuulete lugusid isegi siis, kui olete luidetel. Mind leiti autost koos baariga. Mida ma? (raadio)
  • Mõnikord võib laud olla mu kodu. Mind ei olnud Vana-Roomas. Olen uus tehnoloogia. Ja ma võin teile õpetada mütoloogiat. Mida ma? (arvuti)
  • Minu peal saate vaadata klassikat või õudust. Mul on isegi romantikat, et näidata sulle, et teda jumaldad. Sa vaatad mind, kui end diivanile kerid ja chidid. Ja leke võib mulle haiget teha. Mida ma? (TV)
  • Kas pesete nõusid või oma nägu. Te kavatsete seda ruumi kasutada. Mis see on? (kraanikauss)
  • Sa otsid mind kohe, kui haigeks jääd. Kui teil on vaja tualetti, olen teie valitud tuba. Mida ma? (vannituba)
  • Istute minu peal iga päev. Kaasa võiksin lisada bidee. Mida ma? (WC)
  • Sa ei taha minu pe alt süüa. Puru ei lase sul olla, kui mõne ZZZ-i järele kõverad. Mida ma? (voodi)
  • Ma võin olla puhas või segane. Sa võid mind kasutada malet mängimiseks. Mind saab kasutada ka arvamise mängimiseks. Arvuti, mida ma võiksin hoida. Võin olla ka uus või vana. Mida ma? (kirjutuslaud)
  • Sa kõverdud mu peale, et filme vaadata, aga ma hoolitsen selle eest, et sa ei saaks koopasse. Minu padjad on pehmed ja kohevad. Olen ka su lemmikkoht, kui tunned end umbseks. Mida ma? (diivan)
  • Mul on punane, valge, roheline ja sinine. Mul on ka neli ratast. Võib-olla jõuate koolisõiduni. Sest sa ei taha olla loll. Mida ma? (auto)
  • Ma saan aidata teil tähti näha. Võin aidata teil Marsile vaadata. Vaadake läbi mu silmade, et näha kõiki planeete, mis võivad olla. Mida ma? (teleskoop)
  • Ma toon päeva jooksul valgust sisse. Näitan ka tähti, mida nad ütlevad. Ma võin olla avatud või suletud. Kui sa minust läbi lähed, ei tea keegi. Mida ma? (aken)
  • Võite sisse või välja tulla. Aga mul pole tila. Keerake mu käepidet, et mind avada. Sa võid mind kasutada tassi toomiseks. Mida ma? (uks)

Riimuvad mõistatuse vastused eelkooliealistele ja lasteaialastele

Riimmõistatused pole mitte ainult lõbusad, vaid neid saab kasutada ka õppevahendina. Õpetajad või vanemad võivad nendest mõistatustest luua lastele mõeldud mängu, mis mitte ainult ei õpeta riimi, vaid ka värve, kujundeid ja numbreid. Uurige mõnda riimilist mõistatust, mida oma väikeste lastega proovida. Nende mõistatuste puhul riimub vastus mõistatuse viimase sõnaga.

Värvid

Värvide sidumine meid ümbritseva maailmaga on suurepärane võimalus panna nimed kleepuma. Kasutage neid lõbusaid mõistatusi värvide kohta laste õppimise edendamiseks.

  • Ma olen taeva värvi ja riimin moo. (sinine)
  • Leiad mind rohuvärvist, riimin kurj alt. (roheline)
  • Mind leiate tuletõrjeautost, mu värv riimub voodiga. (punane)
  • Ma võin olla kaisukaru värvi ja riimun linnale. (pruun)
  • Ma olen kohevate pilvede värvi ja riimun tihedale. (valge)
  • Näete minu värvi autorehvides ja ma riimin tackiga. (must)
  • Olen päikesevärvi ja riimun mahedusega. (kollane)
  • Mõned ütlevad, et olen tüdrukuvärviline, ja ma riimun mõttele. (roosa)
Värvilised pliiatsid
Värvilised pliiatsid

Kujundid

Rimivad sõnamõistatused kujundite kohta lastele võivad olla suurepärane mäng. Need mitte ainult ei aita õpilastel kujundite ja vihjete vahel seoseid luua, vaid ka riimid soodustavad sõnade seoseid. Nii on õpilasel hiljem lihtsam meenutada.

  • Mu kuju on ümar nagu autorehv. Minu vastus riimub Urkeliga. (ring)
  • Minu kuju leiate täringutelt ja ma riimun õhuga. (ruut)
  • Minu kuju leiate oma lau alt ja minu vastus riimub õige nurga all. (ristkülik)
  • Minu kuju on Doritos või pirukatükil ja ma riimun jangle'iga. (kolmnurk)

Numbrid

Numbreid võib lastel olla raske saada, kuid riimimine võib selle lihtsamaks muuta. Õppige mõned erinevad mõistatused, mida võiksite proovida, et õppida numbreid kümneni.

  • Minu number on iseenesest. Riimun Beniga. (1)
  • Kui teil on sõber, olete mõlemad minu number. Ma riimin sinisega. (2)
  • Punktide arv kolmnurgal. Ma riimin mesilasega. (3)
  • Ma olen number kolme ja viie vahel ja riimin sõnaga tore. (4)
  • Mind leiad, kui seitsmest kaks ära võtad. Riimun taruga. (5)
  • Kui lisate ühe viiele, saate minu numbri. Riimun lakkumisega. (6)
  • Lisage kolmele pirnile neli apelsini ja leiate minu numbri. Ma riimin taevaga. (7)
  • Ma olen kahe nelja komplekti väärtus. Riimun söödaga. (8)
  • Olen üks vähem kui kümme ja riimun omaga. (9)
  • Olen esimene kahekohaline number ja riimun meestega. (10)

Riimuvad ajumängud

Motiveerige oma väikeseid ajusid põnevate riimimõistatuste abil. Need ei aita neil mitte ainult koolis aineid õppida, vaid saavad neid kasutada ka igavuse leevendamiseks või lihts alt lõbusaks ajumänguks. Kui soovite rohkem mõistatusi, vaadake naljakaid mõistatusi.

Soovitan: