Koolide turvalisuse tagamine võimaldab lastel oodata, et nad saavad viibida julgustavas keskkonnas, mis soodustab sotsiaalset ja loovat õppimist. Kui nende põhilised ohutusvajadused ei ole täidetud, on oht, et lapsed ei tunne end koolis mugav alt ja nad võivad lakata ilmumast või jääda kogu päevaks kõrvale. Kooliohutuse edendamine loob lastele ruumi uurimiseks, õppimiseks ja arenemiseks.
Laste turvalisuse tagamine koolis
Turvaline õpikeskkond on oluline igas vanuses õpilastele. Ilma selleta ei saa nad keskenduda edukaks hariduseks ja tulevikuks vajalike oskuste õppimisele. Kui vägivald on osa hariduskeskkonnast, mõjutab see mingil moel kõiki õpilasi. Kuigi teie laps ei pruugi koolis vägivalla ohvriks langeda, on väga suur tõenäosus, et ta on vägivallategude tunnistajaks kogu õppeaasta jooksul. Uuringud näitavad jätkuv alt, et lapsed, kes tunnevad end koolis ebaturvaliselt, õpivad halvemini ja neil on suurem oht sattuda uimastitesse ja kuritegevusse.
Kooliohutuse küsimus on suur probleem kõigil valitsustasanditel, alates kohalikust kuni föderaalseni. Koolinõukogud kohtuvad õpetajate ja lapsevanematega, et kuulata ära nende mured ja pakkuda välja lahendusi. Osariigi ja föderaalvalitsused astuvad samme kooliohutuse ja õiguskaitse parandamiseks, kuna riik mõistab selle probleemi olulisust ja seda, kuidas see mõjutab laste tulevikku.
Suurenenud vägivald koolides
Kuigi on eksperte, kes väidavad, et vägivald on koolides alati eksisteerinud, tunnevad paljud muret seal toimuvate vägivallaaktide arvu suurenemise pärast. Mõned isegi väidavad, et vägivald on teatud piirkondades saavutanud epideemilised mõõtmed, muutes paljud õpilased tundlikkusetuks ja jättes neile vägivallatunde nende koolielu normaalseks osaks. Kahjuks esineb vägivaldseid tegusid koolides kõigil haridustasemetel – 8 protsenti õpilastest teatas, et nad on osalenud koolis vähem alt ühes füüsilises kakluses ja 6 protsenti teatasid, et nad on vähem alt kord kuus koolist puudunud, kuna nad ei tundnud end turvaline.
Iga laps peaks tundma end oma koolis vägivalla eest kaitstuna, ometi on palju, kes seda ei tee. Tänapäeval pole ebatavaline, et õpilased ründavad vägivaldselt teisi õpilasi, õpetajaid, turvamehi ja koolipersonali, näidates üles täielikku austust autoriteedi vastu. Need rünnakud põhjustavad sageli vigastusi ja mõnikord surma. Nende tegude pe altnägimine võib tekitada tugevat hirmu ja ärevust nii teistes õpilastes kui ka töötajates, muutes koolikeskkonna psühholoogiliselt ängistavaks kohaks.
Digitaalse ohutuse esikohale seadmine
Kuna rohkem õpetajaid kasutab tehnoloogiat oma õpilaste harimiseks, on vajadus turvalise interneti kasutamise paremaks mõistmiseks ja edendamiseks ülioluline. Internetis on lapsi oht, et eakaaslased või anonüümsed kasutajad kiusavad neid ning täiskasvanud kasutavad neid ära, kui nooremad inimesed röövivad. Arvutite või tahvelarvutite kasutamisel klassiruumis tuleks arvestada ka sobimatu sisu ning häirivate piltide ja keelekasutamisega.
Ohutus võrgus on sama oluline kui füüsiline ohutus. Hinnanguliselt 55 protsenti LGBT õpilastest teatavad end küberkiusamisest ja 15 protsenti keskkooliõpilastest on samuti seda kogenud. Lapsed, kes on keskkonnas, kus toimub kiusamine, on suuremas suitsidaalse käitumise ohus kui õpilased, kes ei puutu kiusamisega kokku. Programmid, mis toetavad tehnoloogia ohutut kasutamist, võivad oluliselt mõjutada seda kasutavate õpilaste vaimset tervist.
Miks on kooliohutus oluline?
Kui mõelda koolivägivallale, tulevad meelde Columbine'i keskkoolis, Virginia Techis ja Northern Illinoisi ülikoolis aset leidnud kohutavad teod. Need ja teised sarnased juhtumid on ühed halvimad vägivallajuhtumid koolides. Raske võib olla mõelda koolivägivalla kasvule ja sellele, mida see õpilaste jaoks tähendab.
Kooliohutus on oluline, et kaitsta kõiki õpilasi ja koolipersonali vägivalla eest, mis hõlmab:
- Rünnakud
- Kiusamine
- Ohvrid
- Vargus
- Klassiruumi häire
- Kaklused
- Rööv
- Relvade kasutamine
- Seksuaalrünnakud
- Vägivaldne kuritegevus
Vajadus kooliohutuse järele
Järgmised on mõned paljudest juhtumitest, mis näitavad vajadust kooliohutuse järele.
- Esimese klassi õpilane Michiganis tulistas teise esimese klassi lapse.
- 14-aastane üliõpilane, kes käis Ohios kõrgete edusammudega õpilaste koolis, tulistas kaks õpilast ja kaks õpetajat ning seejärel enda. Päev varem oli ta ametist kõrvaldatud kakluse tõttu teise õpilasega.
- Philadelphia lasteaialaps lõi rünnaku ajal oma rasedat õpetajat korduv alt rusikaga kõhtu.
- Milwaukeest pärit teismeline ründas tunni ajal oma õpetajat füüsiliselt.
- Üks California keskkooliõpilane ähvardas nende koolis õpilasi tulistada ja ta võeti hiljem vahi alla.
- Õpilane ründas Ohios julm alt rasedat õpetajat.
- Texases süütas rühm lapsi kooli mänguväljakul kümneaastase poisi.
- Kahe aasta jooksul pärast Columbine'i keskkooli tulistamisi toimus kaheksa sarnast koolirünnakut, millest igaüks lõppes raskete vigastuste ja surmaga.
Vägivallakriisil koolides on laastavad tagajärjed. Kõigi õpilaste ohutuse tagamiseks tuleb võtta kõik vajalikud sammud ja ettevaatusabinõud. Koolides tuleb kehtestada nulltolerantsi poliitika ja vägivalla ennetamise programmid. Lapsevanemad, koolid ja kogukonnad peavad tegema koostööd, et võtta meetmeid, et muuta nende koolid kõigile turvaliseks kohaks.
Tervisliku keskkonna julgustamine
Ohutus koolides on vajalik, et toetada iga lapse õppeedukust, andes talle võimaluse õppida ja saavutada edu turvalises ja kasvatavas keskkonnas. Ranged kooliohutuse poliitikad soodustavad õppimise suurenemist, kooli ühtsustunnet, kõrgemat prosotsiaalset käitumist ja vägivalla vähenemist.
