Koolivägivallas on rohkem, kui esmapilgul paistab. Ükski tegur ei põhjusta koolivägivalda üksinda ja vägivallal pole ka selget ainsat mõju.
Koolivägivalla võimalikud põhjused
Olete näinud televisiooni uudistesaadetes koolivägivalda; suuri tragöödiaid, nagu hiljutine Stoneman Douglase tulistamine, on üsna raske unustada. Koolivägivald võib aga hõlmata ka kiusamist ja näiliselt tähtsusetuid käitumisviise, mille tõttu teismelised tunnevad end koolis ebaturvaliselt. Koolivägivald on ohtlik probleem, sest võib olla raske täpselt esile tuua, mis selle põhjustab.
Meedia ja meelelahutus
Paljud on püüdnud süüdistada vägivaldseid videomänge, mida lapsed mängivad, sugestiivsete ja tundlike sõnadega muusikat ning filme, mis vähendavad lapsi vägivalla suhtes. Siiski on vähe tõendeid selle kohta, et nendel meelelahutusallikatel on pikaajaline mõju koolivägivallani. Mõned väidavad, et meediasisu ei ole otsene põhjus, kuid täiskasvanute jälgimise ja vägivaldse meedia teemalise vestluse puudumine võib kaasa aidata.
Kiusamine
Maailmas, kus on nii palju erinevaid inimesi, nagu erinevad rassid, seksuaalsed sättumused, uskumuste süsteemid ja rahvused, võib olla raske tunda, et sobite kokku. Oma kohta võib olla raskem leida, kui kõik teie ümber teevad seda lõbus sinust nende omaduste pärast, mis muudavad sind teistsuguseks. See sallimatus, diskrimineerimine või kiusamine, millega paljud silmitsi seisavad, võib kaasa aidata koolivägivallale. Kuigi vähem kui üks kümnest kiusatud õpilasest läheb tulistamisele, näitavad umbes pooled koolitulistajatest tõendeid kiusamise kohta ja umbes pooled kiusavad teisi. Selle argumendi kriitikud rõhutavad, et iga teismeline seisab mingil tasemel silmitsi sallimatusega ja et teismelised, kes "murduvad", peavad kogema midagi erinevat.
Juurdepääs relvadele
Tänapäeva teismelised puutuvad relvade, eriti relvadega kokku täiesti erineval viisil võrreldes eelmiste põlvkondadega. Võrreldes teiste arenenud riikidega kogeb USA-s oluliselt rohkem relvavägivalda ja seal elab rohkem tsiviilrelvaomanikke, kuigi üldine kuritegevuse tase ei ole kõrgem. Ainult umbes pooled elanikkonnast usuvad, et valitsus peaks kontrollima relvade omamist. See arutelu relvaõiguste ja seadusandluse üle on igapäevases meedias ja poliitikas, et lapsed saaksid seda näha ja kuulda.
Vaimse tervise mured
Umbes pooled USA noorukitest põevad teatud tüüpi psüühikahäireid. Umbes pooled neist lastest kannatavad raske vaimse tervise häire all. Psühholoogilised häired ja vaimse tervise probleemid, nagu depressioon ja ärevus, on kasvanud aastakümneid. Kuigi need keerulised probleemid võivad kaasa aidata vägivaldsele käitumisele, ei ole need koolivägivalla toimepanijate jaoks iseenesestmõistetavad. FBI koolitulistaja ähvarduste hindamine viitab sellele, et koolitulistaja profiili ei eksisteeri, kuna iga stsenaariumi puhul on tegemist ainulaadsete asjaoludega.
Koolivägivalla tagajärjed
Veidi enam kui 1 seitsmest kooliealisest lapsest on koolis füüsilise rünnaku ohvriks langenud. Mõned koolivägivalla kõige kahjulikumad tagajärjed on esinemise sagedus, mis võib põhjustada hirmu ja süütute elude kaotust. Koolivägivalla mõju on aga isegi vähem mõistetav kui põhjuseid, sest selleteemalised uuringud keskenduvad vägivallatsejatele ja ennetamisele.
Kahandab haridust
Õpetajad ei ole mitte ainult mõnel korral koolivägivalla ohvrid, vaid nende ülesandeks on olla mures õpilaste eest ja võtta suurepäraseid meetmeid, et õpilastega isiklikul tasandil suhelda. See kõrgendatud tähelepanu kooliohutusele on kahjuks vajalik, kuid see viitab Ameerika vaatepunktide muutumisele koolis.
Alandab õppeedukust
Uuringud näitavad, et kokkupuude vägivallajuhtumiga aitab kaasa madalamale testitulemustele, kuid see ei mõjuta tingimata hindeid, sest kodutööd see ei mõjuta. Osa sellest võib seletada sellega, et juhtunu põhjustas unehäireid. Lapsed, kes on segased ja magavad halvasti, ei suuda keskenduda peamistele haridusülesannetele, nagu testimine.
Teeb vaimse tervise muresid
Pärast vägivallajuhtumit tunnevad paljud õpilased hirmu teiste õpilaste või kooli mineku ees. Need hirmud võivad põhjustada tõsisemaid seisundeid, nagu depressioon, traumajärgne stressihäire (PTSD) ja võime luua turvalisi kiindumusi. Mõned neist probleemidest ei pruugi ilmneda päevi, nädalaid või isegi aastaid pärast kokkupuudet traumaatilise sündmusega.
Ennetamine on võti
Keegi ei tea kunagi täpset põhjust, mis põhjustab äärmuslikumaid koolivägivalla juhtumeid. Kuid olenemata eksperdist võivad kõik nõustuda sellega, et koolivägivald tuleb lõpetada. Selle asemel, et keskenduda sellele, mis on koolivägivalla taga või mis võib selle tagajärjel juhtuda, peavad kõik keskenduma koolivägivalla ennetamisele.
