Võime teenida vahendustasu sellel lehel olevate linkide eest, kuid soovitame ainult tooteid, mida me armastame. Vaadake meie ülevaatusprotsessi siit.
Koolivormi raamatud võivad aidata inimesi arutelus mõlemal poolel. Kuigi kooliohutuse eestkõnelejad räägivad sageli ainult koolivormi eelistest, ei pruugi koolivormide tegelikkus nii selge olla. Otsus luua või lõpetada ühtne poliitika vajab põhjalikku ja erapooletut uurimist.
Saadaolevad raamatud koolivormide kohta
Koolivormi plusse ja miinuseid käsitlevate raamatute leidmine võib edendada mõistmist ja austust mõlemast vaatenurgast. Koolivormide ajaloo tundmaõppimine ja selle õppimine, kas need on tõhusad vägivalla ja kaaslaste surve vähendamisel, võivad aidata igaühel otsustada, kummale poole debatis ta on.
David L. Brunsma raamatud
Sotsioloogiaprofessori David L. Brunsma kaks raamatut annavad ülevaate ajaloost, uuringutest ja koolivormipoliitikat toetavatest tõenditest. Vormiriietus avalikes koolides: Uurimis- ja debatikümme annab ülevaate ühtsest poliitikast põhi- ja keskkooli tasemel. Koolivormi liikumine ja see, mida see meile Ameerika hariduse kohta räägib: Sümboolne ristisõda hõlmab ühetaolise arutelu ajalugu, vaatleb anekdootlikke tõendeid ja uuringuid, et anda ülevaade poliitilistest ja sotsiaalsetest tegelikkusest, mis ajendab ühtset arutelu Ameerika Ühendriikides.
Sümbolilised rõivad koolides
Symbolic Clothing in Schools, autor Dianne Gereluk, Roehamptoni ülikooli hariduskooli vanemlektor, pakub ülevaate ühtsetest poliitikatest kogu maailmas. Gereluk vaatleb vormirõivaid nii poliitilisest kui sotsiaalsest vaatenurgast Prantsusma alt USA-ni Kanadani. Peatükk 1 (Mida mitte kanda: riietuskoodid ja ühtsed eeskirjad) ja 3. peatükk (Sõnavabaduse piiramine Ameerika Ühendriikides) pakuvad erilist huvi kõigile, kes on seotud USA ühtse aruteluga
Teismeliste seaduslikud õigused: kolmas väljaanne
Kathleen A. Hempelmani raamat Teen Legal Rights: Third Edition annab ülevaate seadustest ja reeglitest, mida teismelised peavad teadma. 2. peatükk pealkirjaga Koolis sisaldab teavet ühtsete põhimõtete ja selle kohta, mida teismelised saavad ühtse poliitikaga ette võtta. See peatükk hõlmab ka õpilaste üldisi õigusi kooli territooriumil viibimise ajal, uurides era- ja riigikoolide erinevusi.
Koolivormi tõhusus
Selle raamatu on kirjutanud J. R. Glenn ja see on saadaval veebis rakenduse nook kaudu. Kui teil ei ole Kindle'i, saate rakenduse oma telefoni või sülearvutisse tasuta alla laadida. Glenn kaasab oma raamatusse uurimistöö, pakkudes fakte koolivormi argumendi mõlemale poolele. Ta kasutab neid fakte ka oma arvamuste kinnitamiseks selles küsimuses. Ta keskendub kuludele, üliõpilasidentiteedile, individuaalsusele ja staatusele.
Koolivorm, jah või ei
Koolivormid, Jah või Ei kirjutas Bonnie Carole ja vaatleb koolivormi nii positiivseid kui ka negatiivseid külgi. See on suunatud noorematele lugejatele vanuses kuus kuni kaheksa aastat ja aitab neil mõista argumendi mõlemat poolt. Samuti julgustab autor lugejaid kujundama arvamust selle kohta, kas vormiriietus on õpilastele kasulik või mitte.
Avalikes koolides koolivormi kohustusliku kehtestamise väljakutsed
Selle raamatu kirjutasid Todd A. Demitchell ja Richard Fossey. See keskendub õpilaste õigustele, üldisele koolipoliitikale ja hiljutistele uuringutele koolivormide eeldatavate eeliste kohta. Kuigi see hõlmab nii ühtse poliitika plusse kui ka miinuseid, kalduvad autorid rohkem vormiriietuse jõustamise negatiivsetele külgedele.
Koolivormi mõju enesehinnangule ja õppeedukusele
Selle raamatu kirjutas Catherine Sempele ja see uurib koolivormide mõju nende kandjatele, keskendudes peamiselt noorukitele. Autor kasutab ühtse poliitika argumendi mõlema poole käsitlemisel õpetajate, õpilaste ja ühiskonna seisukohti üldiselt. Eelkõige uurib see raamat vormiriietuse mõju õpilaste enesehinnangule ja akadeemilistele saavutustele.
Arutelu koolivormide üle 2018
Arutelu koolivormide üle, mille autor on Rachel Seigel, on suunatud 10–14-aastastele lugejatele. See raamat vaatleb koolivormi arutelu mõlemat poolt ning pakub kasulikke fakte, uuringuid ja pilte. Autor julgustab lugejaid kujundama oma arvamust nende argumentide põhjal, mida nad peavad kõige kaalukamaks.
Nii palju teavet kui võimalik
Sõltumata isiklikust seisukohast vormiarutelu osas ja sellest, kas kooli riietusreeglid on teie arvates halvad, on alati kasulik omada võimalikult palju teavet kõigi teemade kohta, millel on otsene mõju laste haridusele. Parim viis veenda kedagi konkreetses seisukohas, eriti mis puudutab kooli ja haridust, on teema seest ja väljast tundmine. Selleks lugege ametivõimude selleteemalistes raamatutes koolivormide kohta teavet.
