Vanemale või vanematele võib teismelise jaoks sobivate reeglite ja tagajärgede väljaselgitamine olla tõeliselt masendav. Ideaalis peaksid tagajärjed olema suunatud teismelisele arusaamise, eneseregulatsiooni ja enesekontrolli õpetamisele.
Alustage piiride seadmisega
Oluline on mõelda endast kui vanemlikust tegelasest, reeglite kehtestajast ja peresisese tasakaalu hoidjast. Need rollid ei sobi teie teismelisele täitmiseks ja kui nad seda teevad, muutub pereüksus ebatervislikuks. Kui olete kindlaks teinud, et olete juht, jätkake selle positsiooni säilitamist, olles järjekindel. Kui kasvatate oma teismelist koos teise vanemliku figuuriga, peate mõlemad oma leibkonna reeglite ja reeglite osas järgima.
Eesmärgiks
Pärast piiride kehtestamist ja mentaliteedi säilitamist, et sina oled perepea, on sõbra asemel parem näidata oma teismelisele, kuidas sobiv käitumine välja näeb. Kui teete vea, kasutage seda oma teismelise õpetamise näitena. Selgitage oma mõtteprotsessi, emotsionaalset kogemust ja seda, kuidas olete olukorraga leppinud. Valige kindlasti sobivad näited, mida oma teismelisega jagada, ega midagi liiga rasket ega tõsist.
Valige sobivad tagajärjed
Tagajärgedele mõeldes veenduge, et need oleksid eakohased ega oleks liiga äärmuslikud. Proovige seada end oma teismelise olukorda ja mõelge, kuidas reageeriksite karistustele, mida rakendate, enne kui seda ametlikult teete.
Austamatu olemine
Teismelisele on tüüpiline, et ta on vähem alt korra lugupidamatu. Seda tehes katsetavad nad oma sõltumatust ja piiride nihutamist. See on normaalne osa, kui nad eralduvad oma vanemlikest üksustest ja seavad end täiskasvanuks. Rääkige nendega rahulikul ja ratsionaalsel viisil, miks on oluline olla lugupidav, ja küsige neilt, kas nad on kunagi kogenud olukorda, kus nad on tundnud lugupidamatust. Kui vestlusest ei piisa, võite kaaluda mõne väikese privileegi äravõtmist, näiteks telefoni või teleri kasutamise mõneks ajaks. Kui see ei tööta, pikendage ilma privileegita aega.
Keelukella rikkumine
Kui teie teismeline rikub liikumiskeelu, uurige kõigepe alt välja, miks. Oluline on aidata oma teismelisel õppida, kuidas oma mõtteprotsesse aeglustada, ja märkida, mis ajendas ta selle otsuse langetama. Tõesti süvenege sellesse, kuni on selge, et nad mõistavad, miks nad selle valiku tegid. Teismelised kipuvad olema impulsiivsed ja neil on raskusi oma valikute läbimõtlemisega, nii et võite eeldada, et nad teevad veel mitu sellist kiiret otsust. Kuna liikumiskeelu rikkumine mõjutab vanema ja lapse vahelist usaldust, mõelge mõnele võimalusele, kuidas nad selle tagasi teenivad. See võib hõlmata järgmist:
- Teie eest ülesandeid, mis tuleb ära teha
- Lemmiklooma või õe-venna abistamine
- Teen majapidamistöid
Järgmisel korral, kui teie teismeline välja läheb, paluge tal paar korda registreerumiseks sõnum saata, et saaksite hakata taastama teievahelist usaldust. Olge väga selge, millal peate neist kuulma.
Füüsiline tüli või kiusamine
Kui teie teismeline satub füüsilistesse tülidesse või tabatakse teise lapse kiusamisega, on tõesti oluline kõigepe alt vaadata enda käitumist. Mõelge, kas olete saatnud neile mingisuguse sõnumi, mis oleks võinud seda tüüpi käitumist edendada. Kui jah, siis on ülioluline tunnistada oma käitumist ja teada, et on aega aidata oma teismelisel oma mentaliteeti muuta ka vägivalla ja kiusamise suunas.
- Rääkige oma teismelisega sellest, kui tähtis on eakaaslaste lahkelt kohtlemine, ja püüdke aidata neil mõista, miks nad nii käituvad.
- Näidake neile, et kiusamine pole kunagi okei ja et on ka teisi võimalusi oma tunnete edastamiseks.
- Kasutage oma käitumise tagajärjena päeviku pidamist või emotsionaalset registreerimist.
Laske neil iga päev päevikut pidada või teiega verbaalselt kontrollida oma tundeid ja seda, kuidas nende tunded mõjutasid mõnda otsust, mis nad sel päeval tegid enne, kui nad pääsesid juurde millelegi, mis neile meeldib, nagu telefon, auto, arvuti või televisioon.
Halvad hinded
Kui teie teismeline saab halbu hindeid, rääkige temaga, miks nad arvavad, et see juhtub. Nad võivad vajada juhendajat või täiendavat abi teatud teemaga seoses. Kui nad ei vaja abi, kuid otsustavad lõõgastuda, saate jälgida nende kodutöid ja õppimist kodus. Varuge teatud aeg, näiteks tund või kaks, mille jooksul nad peavad õppima, enne kui nad saavad teha või saada midagi, mis neile meeldib. See aitab neil luua ka hea rutiini ja õppimisharjumused, millest saavad täiskasvanuna kasu.
Koostage karistus väärkäitumisega
Teismelise kasvatamine on tõeliselt keeruline ja võib mõnikord teie kannatuse proovile panna. Ärge unustage läheneda reeglitele ja tagajärgedele empaatia ja järjekindlusega ning ärge kartke pöörduda täiendava toe saamiseks sõprade, pereliikmete või nõustajate poole.
