Dr Seussi riimimaailm paneb sõnad ja kujutlusvõime laste jaoks elavaks. Kasutage seda loovust lõbusate Dr. Seussi inspireeritud tegevuste kaudu oma lapsele või isegi tervele klassile. Need pole ka ainult väikestele; Ka vanemad lapsed saavad nautida Dr. Seussi tegevust.
Loomaaiapidajaks saamine
Kasutage dr. Seussi filmi If I Ran a Zoo imesid ja kujutluspilte, et lasta lastel avastada loomaaeda ja seda, kuidas võiks olla loomaaiapidaja. Teil on vaja:
- Ehitustarbed (Legod, popsipulgad, pappkarbid jne)
- Plastloomad
- Paber ja värvipliiatsid
- Interneti-juurdepääs
Raamatut juhendina kasutades saate lubada õpilastel oma loomaaia kujundada. See on suurepärane tegevus vanematele lastele, kuid võib toimida ka väiksemate jaoks lihtsustatud juhiste järgi.
Esimene samm: koostage plaan
Paberil lubage lastel kasutada värvipliiatseid loomaaia kujundamisel. Nad peaksid mõtlema loomadele, keda nad tahavad kaasata (päris, kujutletavad või mõlemad), aedikutele, elupaikadele jne. Nad tahavad tõesti keskenduda vähem alt 3–5 loomaaia loomisele. Näiteks võib neil olla ala hobuste, draakonite ja merekoletiste jaoks.
Teine samm: looge oma mudel
Laske lastel ehitada nende loodud loomaaed, kui nende plaan on käes. Lisaks aedikute valmistamisele ja loomade lisamisele saavad nad värvipliiatsid kasutada taimestiku ja veeelementide lisamiseks.
Kolmas samm: arutlege nende loomaaia üle
Oma loomaaia loomade puhul saavad lapsed kasutada internetti või oma kujutlusvõimet, et panna kirja iga oma loomaaias oleva looma kohta väikese jutu. Neid saab ka värvida ja kaunistada.
Neljas samm: arutage loomaaiapidaja kohustusi
Kui nende loomaaed on valmis, saavad lapsed arutada, millised oleksid nende kohustused loomaaiapidajana. Nad saavad selleks kasutada Internetti või isegi oma kujutlusvõimet fantaasiaolendite, näiteks draakonite või grüüfoonide jaoks.
Ryming Circle
Kasutage seussikeelset sissejuhatust riimitavatesse sõnadesse ja helitehnikasse raamatus Hop on Pop. Selle mängu jaoks pole vaja materjale peale paljude 4–6-aastaste laste jaoks.
- Pärast raamatu lugemist koguge lapsed ringi, istudes.
- Alates ühest lapsest, andke talle selline sõna nagu pop.
- Ringi päripäeva liikudes peaks iga laps minema keskele, ütlema riimilise sõna ja tantsima natuke.
- Jätkake, kuni riimisõnad otsa saavad, siis alustage uut mängu.
- Sõnad peaksid muutuma järjest raskemaks.
Jalakoletised
Igaühe jalad on veidi erinevad ja see on väljas The Foot Bookis. Laske lastel selle lõbusa tegevuse kaudu näidata oma ainulaadseid jalgu. Teil on vaja:
- Värvi või markerid
- Pintsel
- Ehituspaber
Selleks on mõned viisid, olenev alt sellest, kui vastuollu te segadusele olete. Pärast The Foot Book lugemist on teil lapsed vanuses 6–8:
- Laske lastel jala põhja värvida. (Nad võivad ka markeritega oma jala joonistada.)
- Likige nende jalg paberile.
- Lase kuivada.
- Kasutage markereid, et luua nende jalgadest lõbusaid olendeid või koletisi.
Värviline kalamäng
Veel üks suurepärane tegevus noorematele lastele vanuses 4–6 aastat – värviline kalamäng algab raamatu „Üks kala, kaks kala, punane kala, sinine kala” koos lugemisega, mitte aga sukeldudes sellesse loendamis- ja riimimängu. Teil on vaja:
- Kalajoonised või prinditav
- Kriiatsid või markerid
- Käärid
- Taimer
Pool selle naljast on see, et lapsed saavad ise mängus kasutatavat kala valmistada.
Esimene samm: printige kalad
Kasutades vajadusel Adobe juhendit, printige välja ül altoodud loendis lingitud kalamalli. Soovite värvimiseks ja mängu mängimiseks mitu neist printida.
Teine samm: kaunista kala
Pliiatsite ja markerite abil laske lastel kala kaunistada ja need välja lõigata. Seejärel annate neile mitu riimivat sõna, mida kalale lisada, nagu top, pop, stop, me, tea, be, do, shoe, boo jne koos numbritega 1-10.
Kolmas samm: mängu mängimine
Segage kõik erinevad kalad. Käivitage taimer ja laske lastel riimuvad sõnad rühmadesse panna ja numbrid järjekorda panna. Nad teevad seda mitu korda. Ühe lapse puhul üritavad nad oma aega ära lüüa. Mitme lapse puhul peaksid nad püüdma üksteise aega võita.
Truffula Trees
Lorax on seotud keskkonnateadlikkusega. Lubage lastel trüffulapuid luues oma keskkonnateadlikkust kuulda võtta. Mõeldud lastele vanuses 8–12 aastat, vajate:
- Värvilised pommid
- Pliiatsid
- Sharpies
- Kuumliim
- Väikesed paberilipikud
- Glitter pliiatsid
- Liimipulk
Esimene samm: looge trühvlipuud
Trühvlipuu loomiseks liimivad lapsed alustuseks pliiatsi kustutuskummi külge. Kui liim kuivab, saavad nad Sharpiesi abil pliiatseid erineval viisil kaunistada. Kui teil on klass, laske igal õpilasel üks teha, kui teil on ainult üks laps, laske neil teha mitu puud.
Teine samm: looge teadlikkus
Paluge lapsel või lastel mõelda erinevatele keskkonnas esinevatele probleemidele ja sellele, kuidas inimesed võiksid seda muuta. Näiteks ookeanid saavad plastikut täis. Mis võiks olla üks lahendus? Laske lapsel või lastel paberilehtedele kirjutada oma lahendused, nagu taaskasuta rohkem, istutage tasuta, korjake prügi kokku, ostke taaskasutatud kaupu, käige lühem alt duši all, lülitage tuled välja jne.
Kolmas samm: jagage
Kasutades sädelevaid pliiatseid, paluge lapsel/lastel oma lahendused paberilehtedele üles kirjutada ja need pliiatsite ümber liimida. Seejärel saavad nad anda oma pliiatsid tuttavatele või võib-olla võõrastele inimestele, levitades keskkonnateadlikkust.
Lugemise jõud
Dr. Seussi raamatud ei ole mõeldud ainult lugemiseks, vaid ka tegutsemiseks. Muutke õppimine lõbusaks ja kaasahaaravaks, proovides pärast lugemist lastega mitmeid tegevusi. Lugemise ajal võite kanda dr Seussi kostüüme.
